I bambini che condividono saranno dei grandi adulti

Insegnare ai bambini l’importanza della condivisione si propone importante, anzi fondamentale per far crescere delle persone adulte felici e propositive. Questo è quanto emerge dallo studio condotto dall’Università statale della Pennsylvania, la Penn State, in collaborazione con la Duke University a Durham, il quale è apparso sulla rivista American Journal of Public Health.

Cosa dice la ricerca

La ricerca è stata condotta su un campione di 753 bambini dell’asilo, i quali sono stati seguiti per un corso di tempo molto lungo, ben 20 anni a partire dal 1991.

I risultati hanno dimostrato che la probabilità di essere ammessi e di terminare il college e di trovare un lavoro soddisfacente è stata maggiore nei bambini che nel periodo dell’asilo erano più propensi alla condivisione e all’aiuto.

Al contrario, i bambini che secondo i dati comportamentali registrati avevano problemi a cooperare con i compagni hanno avuto problemi con gli studi e in molti casi anche con gli abusi e con la legge.

Gli studiosi non hanno quindi potuto fare a meno di riscontrare che esiste uno stretto legame fra il possesso da parte dei bambini di buone capacità sociali e il successo in età adulta, sia esso legato alla professione o al percorso di studi.

Secondo gli studiosi, le competenze dimostrate nella condivisione e nella socialità rappresentano il preludio di una capacità di riuscire per bene negli studi e di gestire con cura e attenzione il proprio ambiente sociale e professionale.

La condivisione non è un’attitudine innata, anche se i bambini possono possedere una predisposizione. Spetta quindi ai genitori e agli insegnanti valutarla, insegnarla ai bambini e lavorare perché essi la pratichino fin dai primi anni di studio, perché in questo modo potrebbero scoprire una vita migliore una volta cresciuti e ottenere soddisfazioni personali, sociali e di natura professionale.